Family Farm Schools – Philippines
The growth of the Family Farm Schools has largely been a private sector-led and -driven initiative. Government support has been sporadic and miniscule. There is a bit of an injustice here since the Family Farm Schools provide a service to the common good and the neediest and therefore the state should be a source of […]
Administrar las paradojas de la Alternancia – Patrick Gues – Responsable de Comunicación de la Unión Nacional de las MFRs-Francia
El Domingo 29 de Septiembre de 1935, por la tarde, tres campesinos y el cura rural de un pueblo pequeño en Lot-et-Garonne, formalizaron de una forma simple y pragmática las bases educativas de lo que más tarde se convertiría en la base del Movimiento de las Maisons Familiales Rurales (CEFFAs) Para continuar leyendo descargue el […]
Nacimiento y Desarrollo de un Movimiento Educativo – Jean Claude Gimonet
La escuela del Siglo XX, tal cual la conocemos y vivenciamos, será cada vez más inadecuada para este mundo veloz, en plena mutación, que nos dice que los extraordinarios avances tecnológicos caminan más rápido que el hombre. Un mundo complejo que exigirá otra educación, que pedirá otra escuela portadora de una educación sistémica. La formación […]
El Cuaderno de la Realidad – Documento de SIMFR
Cuaderno de la Realidad (Cuaderno de la Explotación, de la Familia, de la Empresa) Estudios, Informes de Prácticas-Estadías Documento de Trabajo generado por SIMFR Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: El Cuaderno de la Realidad – Documento SIMFR
Alternancia y Desarrollo del Medio – Gilbert Forgeard
El medio en el cual se sitúa la Escuela de Alternancia resulta de la interacción de diferentes actores. Esta interacción se concretiza dentro de una perspectiva global, en un movimiento que abarca todas las actividades y todas las dimensiones humanas, económicas, sociales, culturales y ambientales. Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Alternancia y […]
Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en Francia
Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en Francia – Traducción de Juan Carlos Bregy. Material perteneciente a la Union Nationale des Maisons Familiales Rurales d´Education et d´Orientation – Francia Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en […]
Alternancia y Partenariado – Familia y Medio Socio-Profesional – Christian Tanton
Los CEFFA´s tienen una doble finalidad: ellos garantizan la formación del joven y de los adultos y participan en el desarrollo del medio. Un CEFFA antes de todo es una Asociación de Familias preocupadas por la educación, formación, orientación e inserción profesional de sus hijos. Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Alternancia y Partenariado […]
Celebrating 75 Years of the Family Farm Schools – Philippines
A Maison Familiale Rurale (MFR) puts together local families and people concerned with its objectives. This grouping could be an association, a cooperative, foundation, or some other form depending on the country’s laws. The objectives are to work towards education and training of young people or adults, social and professional integration, and the long term […]
Educating Future Agripreneurs – The Farm and Rural Schools – Philippines
The great majority of Filipino farmers today belong to the poorest of the poor. This is due largely to decades of wrong policies and programs that are biased against agriculture, low productivity of farms, and poorly educated farmers. A typical Filipino farmer today has reached only Grade 5 and is 57 years old. Because of […]
Pinoy Agripreneurs Program – Philippines
The real food crisis is still to come. Filipino farmers are ageing and there are no generations of young farmers. Today, we are the world’s biggest rice importer. Not known to many, we also import much of our corn, dairy, fruits, pork, beef, and other products that we consume daily. To continue reading please […]