La AIMFR participa en la celebración del 35.º aniversario de COCEDER
COCEDER celebró en Valladolid su 35.º aniversario con una jornada dedicada a su trayectoria, al presente de los territorios rurales y a los retos de futuro. El encuentro reunió a representantes de las entidades del medio rural y del Tercer Sector, así como de diferentes administraciones públicas, entre ellas representantes de ministerios y otras instituciones, […]
La Educación en Alternancia continúa dejando huella: Perú publica nuevos resultados de investigación
La Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR) celebra la publicación del libro Percepciones sobre el sistema pedagógico de alternancia en Perú, una obra que recoge los resultados de una investigación sobre las experiencias y aportes de este modelo educativo en el país. Publicado en 2026 por Religación Press, el libro reúne […]
Percepciones docentes sobre la pedagogía de la alternancia en las experiencias de Brasil y Argentina
Autores: Janinha Gerke, Julio Cesar Durand, Patricia Divinsky. Resumen: El texto forma parte de un estudio internacional que reunió a trece países para identificar las percepciones de los sujetos en el proceso de formación de la Pedagogía de la Alternancia. Se centra en mirada de los docentes, limitada a las experiencias de Brasil y Argentina. […]
Vida estudiantil en los CEFFA
En la región del Extremo Norte de Camerún, los jóvenes estudiantes de la Escuela Técnica y Vocacional Agrícola regresaron a clases el 8 de septiembre de 2025, tras tres meses de vacaciones familiares. Están felices de reencontrarse con sus compañeros y profesores, y de reanudar las actividades de producción de hortalizas en los campos de su […]
Secretario General de la AIMFR -Jordi González García- destaca la importancia de la alternancia en el desarrollo rural en el coloquio de la AQAÉT
El pasado 25 de abril, Jordi González García, secretario general de la Asociación Internacional de los Movimientos Familiares de Formación Rural (AIMFR), participó en el 32º coloquio anual de la Association Québécoise de l’Alternance Études-Travail (AQAÉT), celebrado en Trois-Rivières (Quebec, Canadá). El evento, bajo el lema «Unir nuestras fuerzas», reunió a profesionales y organizaciones comprometidas […]
Las contribuciones de los Centros Educativos Familiares de Formación por Alternancia (CEFFA) desde la perspectiva de sus protagonistas.Una investigación en 13 países.
El modelo escolar de los Centros Educativos Familiares de Formación por Alternancia (CEFFA) ha tenido éxito en bastantes países en desarrollo, porque mejora el acceso a la educación y responde de manera pertinente a las necesidades de las familias, la sociedad y los jóvenes, especialmente en las zonas rurales. Actualmente, este modelo está presente en más de 30 […]
Lanzamiento de la publicación de la traducción de «Le Livre de Lauzun»
Este libro originalmente está en idioma francés, sin embargo, dado su relevancia para las escuelas de alternancia en todo el mundo, se ha avanzado con su traducción en el idioma Portugués. La AIMFR, que posee los derechos de autoría cedidos por la Diósesis de Agen de Francia, promueve espacios de reflexión y visibilización de su contenido en torno a los centros de Alternancia CEFFA en el mundo.
Mensaje de Solidaridad AIMFR con las EFA de España
Compartimos mensaje de nuestro Presidente Matías Lestani dirigido a las EFA de España por los desastres naturales acontencidos ultimamente en varias regiones de ese país.
Condolencias por deceso de Gerardo Bacalini (amigo y miembro fundador de AIMFR)
Compartimos mensaje del presidente de la AIMFR, por el deceso de nuestro amigo y miembro fundador Gerardo Bacalini. En el día de ayer, jueves 25 de Julio, nos dejaste. Nos quedamos con tus enseñanzas, tu cariño, tu amor por la educación de alternancia. Vamos a extrañar esas reflexiones que sólo vos podías hacer, tu capacidad de […]
Cierre de diplomados en Investigación Pedagógica Aplicada en Camerún
FR Ces 24 et 25 juin, les formateurs (moniteurs) du CEFFA du Cameroun clôturent la formation promue par l’Institut CRIIA, l’Université de San Carlos du Guatemala à travers l’École de Formation des Maîtres de l’Enseignement Secondaire #epfem et l’Association Internationale des Mouvements Familiaux de Formation Rurale #AIMFRoficial, avec le soutien de la Fondation ONDJYLA. En […]