El Cuaderno de la Realidad – Documento de SIMFR
Cuaderno de la Realidad (Cuaderno de la Explotación, de la Familia, de la Empresa) Estudios, Informes de Prácticas-Estadías Documento de Trabajo generado por SIMFR Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: El Cuaderno de la Realidad – Documento SIMFR
Alternancia y Desarrollo del Medio – Gilbert Forgeard
El medio en el cual se sitúa la Escuela de Alternancia resulta de la interacción de diferentes actores. Esta interacción se concretiza dentro de una perspectiva global, en un movimiento que abarca todas las actividades y todas las dimensiones humanas, económicas, sociales, culturales y ambientales. Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Alternancia y […]
Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en Francia
Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en Francia – Traducción de Juan Carlos Bregy. Material perteneciente a la Union Nationale des Maisons Familiales Rurales d´Education et d´Orientation – Francia Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Conducción de la Formación en el 4e – 3e de las MFR en […]
Alternancia y Partenariado – Familia y Medio Socio-Profesional – Christian Tanton
Los CEFFA´s tienen una doble finalidad: ellos garantizan la formación del joven y de los adultos y participan en el desarrollo del medio. Un CEFFA antes de todo es una Asociación de Familias preocupadas por la educación, formación, orientación e inserción profesional de sus hijos. Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Alternancia y Partenariado […]
Celebrating 75 Years of the Family Farm Schools – Philippines
A Maison Familiale Rurale (MFR) puts together local families and people concerned with its objectives. This grouping could be an association, a cooperative, foundation, or some other form depending on the country’s laws. The objectives are to work towards education and training of young people or adults, social and professional integration, and the long term […]
Educating Future Agripreneurs – The Farm and Rural Schools – Philippines
The great majority of Filipino farmers today belong to the poorest of the poor. This is due largely to decades of wrong policies and programs that are biased against agriculture, low productivity of farms, and poorly educated farmers. A typical Filipino farmer today has reached only Grade 5 and is 57 years old. Because of […]
Pinoy Agripreneurs Program – Philippines
The real food crisis is still to come. Filipino farmers are ageing and there are no generations of young farmers. Today, we are the world’s biggest rice importer. Not known to many, we also import much of our corn, dairy, fruits, pork, beef, and other products that we consume daily. To continue reading please […]
El Plan de Estudios – Patrick Gues – Responsable de Comunicación de la Unión Nacional de las MFRs-Francia
Los fundadores de la Pedagogía de la Alternancia en las MFRs intuyeron desde muy temprano la importancia del informe escrito y del nexo que necesariamente hay que establecer entre los períodos de prácticas en empresa y los períodos «escolares» de formación. Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: El Plan de Estudios – Patrick […]
¿La Enseñanza por Alternancia es una de las soluciones para responder a los desafíos educativos del país? – Patrick Guess – Francia
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12 condiciones para conseguir una Formación Alternada – Patrick Gues – Responsable de Comunicación de la Unión Nacional de las MFRs-Francia
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