Formación de Familias – La familia – La mejor fabrica de personas
Hay diferentes maneras en las que hoy se plantea la convivencia hombre-mujer, pero solo hay una conocida, contrastada y eficaz para formar personas: la Familia. La formación de las personas es un estado previo y necesario de cualquier economía desarrollada. Para que haya economía es necesario que antes haya demografía y sabiduría. El inicio de […]
Formación de Familias – Buen humor en Familia
Existe un dicho que afirma que «los hijos son la alegría del hogar». Y, sin embargo, todos los que tienen hijos pequeños -y no tan pequeños- han experimentado la tensión continua que supone el esfuerzo por educar bien a los hijos. Puede que estemos tan centrados en ayudarles a portarse correctamente, a adquirir buenos hábitos […]
Hommage à Daniel Chartier écrit par Jean-Claude Gimonet (En français)
Daniel Chartier, un pionnier et un acteur important des MFR, est décédé en ce début Février 2017 à l’âge de 90 ans. De 1947 à 1991 il a, sans interruption, œuvré pour l’éducation des adolescents, pour le développement des territoires ruraux successivement moniteur, puis directeur d’une MFR avant de devenir directeur du Centre national pédagogique […]
Tribute to Daniel Chartier by Jean-Claude Gimonet (In English)
Daniel Chartier, a pioneer and an important actor of the MFR, died this beginning of February 2017 at the age of 90 years old. From 1947 till 1991 he worked, continuously, for the education of the teenagers, for the development of the rural territories. He was instructor, then director of a MFR before becoming a […]
Homenaje a Daniel Chartier por Jean-Claude Gimonet (En Español)
Daniel Chartier, pionero y protagonista de las MFR (Escuelas de Alternancia de Francia), murió a principios de Febrero de 2017 a la edad de 90 años. De 1947 a 1991 trabajó ininterrumpidamente para la educación de los adolescentes, para el desarrollo de las zonas rurales y luego como Monitor. Más tarde fue Director de MFR, […]
Cameroon – Comparative Study of the Classical System of Education and the Alternating Cycle Education
Comparative Study of the Classical System of Education and the Alternating Cycle Education. Case Study: IFER Nkambe and St. Rita College Nkambe (Cameroon) by Yovngeh Peter To continue reading please download the following file: Cameroon – Comparative Study of the Classical System of Education and the Alternating Cycle Education
La Escuela de la Familia Agrícola (E.F.A.) y el Ámbito Educativo – “Un buen lugar para vivir”
La institución donde trabajo es la Escuela de la Familia Agrícola “La Sarita” de la localidad de Víctor Manuel II inició su labor educativa en Marzo del año 1976. En todos estos años de Educación por Alternancia, nuestra escuela enfrentó muchos desafíos y sinsabores, un puñado de hombres y mujeres visionarios y entusiastas, querían una […]
Memoria de Actividades AIMFR y situación de las CEFFAs en el Mundo
Memoria de Actividades AIMFR y situación de las CEFFAs en el Mundo presentada en la Reunión del Consejo de Administración de la AIMFR en Buenos Aires, Argentina (Junio de 2016). Para continuar leyendo descargue el siguiente archivo: Memoria de Actividades AIMFR y situación de las CEFFAs en el Mundo
Experiencia de las CEFFAs de Francia en Seminario Internacional de Argentina
Presentación de la Experiencia de las CEFFAs de Francia en el ámbito del Seminario Internacional «La Metodología de la Alternancia como herramienta eficaz para la inserción laboral de los jóvenes del Medio Rural» realizado en Argentina en Junio 2016, co-organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Argentina, la AIMFR y las Redes […]
Experiencia de las EFAs de UNEFA-España en Seminario Internacional de Argentina
Presentación de la Experiencia de las EFAs de UNEFA (España) en el ámbito del Seminario Internacional «La Metodología de la Alternancia como herramienta eficaz para la inserción laboral de los jóvenes del Medio Rural» realizado en Argentina en Junio 2016, co-organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Argentina, la AIMFR y las […]